Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola

Truita

La truita és una bona menja

des del dilluns fins al diumenge.

Sola, resulta molt plaent,

i encara més amb farciment.

Truita amb patates, amb mongetes,

amb espinacs, també amb gambetes,

amb botifarra, amb ceba, amb alls,

ben pocs hi fan escarafalls.

Truita amb verdures, amb pernil,

té cadascuna el seu estil

I el seu gustet determinat,

perquè la truita és un gran plat

que fet així o fet aixà

sempre ens encanta el paladar.

Miquel Martí i Pol

I sents el so, entrant pel cel obert,

d'una forquilla gràcil que s'acuita

a abatre's contra un plat: el repiqueig

tan entranyable d'engendrar una truita.

Josep Pedrals

Fòrum final dels Exploradors de llibres a 1r de primària.

Els participants als Exploradors de llibres de 1r  han fet de crítics literaris  compartint les seves  opinions sobre els àlbums il·lustrats que han llegit al llarg del curs. 

De nou ens ha tornat a visitar la vaca Margarida i les seves grangeres. La vaca ens ha repartit el diploma dels Exploradors i els alumnes li han fet una gran abarçada.

Cliqueu per veure més fotografies

Visita a les biblioteques públiques de Granollers

Aquest 2n trimestre tots els cursos de l'ESO han anat a una de les dues Biblioteques públiques de Granollers, Can Pedrals i La Biblioteca Roca Umbert. Les dues bibliotecàries la Ingrid i la Glòria ens han presentat un munt de llibres. La Glòria ens ha recomanat i explicat alguns llibres i els 5' finals els alumnes han pogut mirar les diferents lectures proposades. La Ingrid ha separat els llibres per gèneres, ens ha explicat les icones que posen a cada un dels llibres. També ens ha fet algunes recomanacions.

Clica per veure més fotografies

Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola

Camins

Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola

 Com cada any, l’11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Nena i la Dona a la Ciència, una jornada dedicada a posar en valor el paper de les dones en la comunitat científica i tecnològica.

AMOR QUANTIC

Ets el meu amor quàntic

en un món fet per a nosaltres.

Som dues possibilitats

que van col·lapsar en una.

Un Sol nou va néixer

per a tots dos.

Schördinger tenia un gat

que era viu i mort alhora.

Jo em moro per tu, estimat.

Ets el meu amor quàntic

al buit còsmic,

mmm...

L'amor no és una ciència exacta.

La velocitat de la llum

és massa lenta per a mi.

Tinc pressa, baby.

La física té la culpa

de tot allò que sento.

Maleïda gravetat!

La màgia és la ciència de l'amor.

En allò que anomenem realitat

no hi ha lloc per a tu i per a mi.

Somiar em porta fora

dels meus límits.

El meu llit és un rai a la deriva.

On és el port dels teus braços?

L'amor no és una ciència exacta.

La velocitat de la llum

és massa lenta per a mi.

Intento resoldre l'equació

del meu cor a la meva Moleskine.

La física té la culpa

de tot allò que sento.

Maleïda gravetat!

Quan apaguis els llums,

m'estimaràs aquesta nit?

Els meus ulls són plens d'estrelles.

No estic sola aquí baix,

entrellaçada amb el teu cor.

Laila (Protagonista del llibre Amor Quantic)

Sònia Fernàndez- Vidal

Itinerari a 1r. Els peixos

 Els alumnes de 1r de primària  han vingut a la biblioteca a fer recerca sobre els peixos. 

Hem après a diferenciar entre llibres de coneixements i d'imaginació i un munt de coses sobre els peixos.

Després de treballar molt i molt bé 

Hem acabat la sessió explicant 1 conte:

Flotante de David Wiesner

Cliqueu per veure més fotografies

Itinerari de 2n. Les plantes

 Els alumnes de 2n de primària  han vingut a la biblioteca a fer recerca sobre els les plantes. 

A 2n Fem una breu explicació de com està organitzada la biblioteca. De manera molt visual, apilant les caixes identificades amb els números de la CDU (Classificació Decimal Universal), anem descobrint quins llibres hi ha ordenats en cada una de les prestatgeries de la zona de coneixements. Un cop ja sabem a on podem trobar la informació, agafem els llibres referents a les plantes...i ens posem a treballar.

Després de treballar molt i molt bé 

Hem acabat la sessió explicant 1 conte a cada curs:

A 2n ¿Mau iz io? de Carson Ellis

Clica per veure més fotografies

Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola.

 

Temps lliure

Què serà de tu i de mi
si, preocupats com estem
no tenim temps de sortir,
no badem ni ens sorprenem?

No hi ha temps de mirar els arbres
ni guaitar per entre branques,
com bé fan, perquè són sàvies,
les ovelles i les vaques.

Quan tresquem per bells pujols
o avancem per llargs camins
no veiem els esquirols
enfilats a dalt dels pins.

No ens fixem en la Bellesa,
tenim pressa, pors, cabòries;
però ella dansa, amb gran drestresa,

prescindint de les cridòries.

No podem parar un instant
i mirar com li ha florit
la rialla als ulls, abans,
i als llavis tot seguit?

Vida trista, vida grisa:

preocupats com, ai!, estem,

no sortim a l'aire lliure,
no badem ni ens sorprenem.

W. H. Davies, dins,

Amb calma : 50 històries naturals. 2020

Text:  Rachel Williams
Il.:     Freya Hartas
Tr.:    Maria Cabrera Callís

Cartellera 2n i 3r trimestre

 

La força dels valors

Des de la biblioteca durant el que queda de curs exposarem al replà del 2n pis els cartells del La força dels valors.

L'exposició consta de 10 làmines, ideades i dibuixades per l'il·lustrador Francesc Rovira a on cada una d'elles parla d'un valor diferent. A les làmines hi ha un dibuix, la definició del valor i una cita d'algun personatge de renom..

Amb aquesta exposició itinerant podreu:

• Treballar els valors
• Llegir, escoltar i gaudir
• Crear
• Compartir

Els valors exposats els han escollit les ajudants de biblioteca, Vinyet, Valentina, Valentina i Anna (6è de primaria). Els dos primers valors els han escollit pensant en la festa de Carnestoltes (alegria) i  per conèixer i aprendre la (curiositat) és imprescindible.

Aquell qui vulgui pot penjar en un post-it o tros de cartolina el que els hi transmeten els valors exposats.

Ja fa uns anys lees ajudants de biblioteca  van preparar diferentns enigmes i lectures de cada un dels valors 

Podeu veure els diferents enigmes relacionats amb cada un dels valors de la caretllera en aquest site La força dels valors a on hem recopilat tota la informació d'aquest projecte. 

Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola

 

 

Je pardonne

Pour oublier
Je pardonne
Pour respirer
Pour arrêter de remuer
Les couteaux dans mes plaies
Je pardonne pour faire de la place
Pour laisser glisser les angoisses
Et pour reconnaître l'enfant
Que j'étais dans la glace
Je pardonne contre toute attente
Qu'il pleuve, qu'il neige, qu'il vente
Pour échapper à l'emprise
Des années sombres, des âmes grises
J'pardonne au passé, au futur
Pour les cris et pour les murmures
Pour que ceux qui m'ont fait du mal
Restent seuls avec leurs mains sales

J'pardonne à tort et à raison
L'amertume n'est pas ma maison
La rage mais pas la rancœur
La colère mais pas l'aigreur
J'pardonne et je veux espérer
Qu'on puisse aussi me pardonner

Te perdono
Me perdono
Pero recuerdo todo

Que l'on se soit foutu de moi
Pour ma gueule, pour ma voix
Pour mes risques et pour mes choix
Bien sûr que ça reste là
Mais je rassemble les miettes
Et je pardonne à tue-tête
Rien ne me hante, rien ne m'arrête
Pas de rancune, aucune dette
Et pour tout ce qu'on ne m'a pas dit
Tous les "je t'aime" tous les "merci"
Qui sont restés au travers
D'une gorge ou dans les airs
Tout ce qu'on ne m'a pas donné
Je suis allé le chercher
Je pardonne à l'absence
Au manque et au silence

J'pardonne à tort et à raison
L'amertume n'est pas ma maison
La rage mais pas la rancœur
La colère mais pas l'aigreur
J'pardonne et je veux espérer
Qu'on puisse aussi me pardonner

Te perdono
Me perdono
Pero recuerdo todo

J'pardonne à tort et à travers
Pour éprouver la lumière
Des jours qui naissent, des jours qui meurent
Chaque étincelle, chaque lueur
J'pardonne et je veux espérer
Qu'on puisse aussi me pardonner

Te perdono
Me perdono
Pero recuerdo todo

Te perdono
Me perdono

Y lo recuerdo todo  

Itinerari Joan Miró. I5

Des de la biblioteca escolar ens hem endinsat al Museu (Mvsevm / Javier Sáez-Castán, Manuel Marsol ) on els quadres, prenen vida.

Hem fet una pincellada a l'obra d'en Joan Miró. Els alumnes han pogut observar quins són els colors, formes, línies que acompanyen els quadres d'en Miró.

Els nenes i nenes de I5

s'han posat la camisa de pintor,

les sabates de pintor,

el somriure de pintor,

els cabells de plata de pintor

i han dibuixat estrelles, mars i cels plens de colors de Miró.

En un mural hem atrapat taques de colors. formes... endinsant-nos a la seva obra

Felicitats petits Miró !

Autors a l'escola amb Eulàlia Canal. Alumnes de 4t

Els alumnes de 4t de primària han fet la lectura del llibre Això és un secret que només sé jo. L'Eulàlia Canal l'autora ens ha vingut a visitar. Ens ha explicat com escriu els seus llibres, ja n'ha escrit un munt, quasi una quarantena. Els seus secrets principals per escriure són la imaginació i les paraules.

Els alumnes li han regalat un munt de secrets seus que van prepara un cop van acabar de llegir el seu llibre.

Gràcies per la visita i fins la propera!

Cliqeu per veure més fotografies

Dijous, mercat a Granollers poesia a l'escola

Ela amnats somien Es mostra l’alba asserenada i porta d’una braçada, ixent, resplandent, sense renou -com qui emergeix d’un pouels cossos enllaçats dels amants, devorats, plens de salabror, als llavis, una gran blavor, trets del fons marí on van advenir nàufrags en la mar grossa d’ahir nit. Hom no gosa desfer-los, car tem un brogit d’ales. Àngel Fabregat

Podeu conèixer més sobre Raida M i Àngel Fabregat en aquests links:

La historia de Raida M, la primera artista catalana creada per IA, que suma milers de seguidors

Raida M amb la mare de l'Autor

Diari Segre

Creador de Raida M: Ángel Fabregat