Avui hem llegit, rellegit mirat i remirat uns quants àlbums il·lustrats acompanyats amb Anna Juan, Doctora en Antropologia Social i Cultural i Màster en Llibres i literatura infantil.
Ha estat un club lector intensiu a on hem après com acompanyar els nostres joves lectors a parlar de llibres.
L’Anna ens ha donat 4 punts bàsics per portar a terme una conversa literaria.
Els punts bàsics són:
Conèixer molt bé el llibre
Treure l'essència l'iteraria del llibre tot fent un esquema o guió literari (Gènere, Narrador, llenguatge visual i textual i el seu vincle...
Aquest guió ens ajudarà a pensar en com construir les diferents preguntes per obrir una conversa rica amb el nostre grup lector.
Llegir el llibre o fragments del llibre en veu alta i fer-ne una relectura.
És molt important el llegir en veu alta i l'escolta dels nostres lectors.
Un cop hem fet aquest treball previ ja podem preparar les diferents converses i pensar-nos també com presentar el llibre.
Sembla poca feina però com diu l’Anna i moltes de nosaltres sabem és fer colzes i portar-ho a la pràctica
Preparar les diferents converses:
Una primera conversa podria ser a partir de la coberta, les guardes i la contracoberta
Una altra conversa un cop ja s'ha llegit l'àlbum
Si hi ha diferents versions del llibre, es poden comparar traient temes en aquest cas de l'edició del llibre.
El secret primordial perquè la conversa del llibre sigui àgil, clara i atrapi és crear expectatives, enigmes de la lectura, ja que és la clau per fer sorprendre al lector i que aquest vulgui anar més enllà, sempre hem de mantenir algun buit, ambigüitats sense solucionar perquè així el lector hi voldrà retornar.
Gràcies Anna pel taller i a la Marta Roig, Secretària tècnica del Clijcat, per l'organització.
 |
Maria Dern, professora de música i responsable de la Biblioteca de l'Institut Cavall Bernat
i Pilar Jarque, bibliotecària de l'Escola Pia de Granollers |
