Avui hem tingut la primera visita d'autors a l'escola amb en Francesc Miralles. Els alumnes de 2n d'ESO han llegit Pulsacions.
 |
| cliqueu per veure més fotografies |
Bon Nadal des de la biblioteca.
Aquest vídeo l'han fet les ajudants de biblioteca, alumnes de 6è de primària.
Esperem que us agradi!!!
Els participants de la nostra escola al Certamen de lectura d'enguany són:
PRIMÀRIA
.Grumets vermells: Julia Sentucq de cicle mitjà (4t)
.Grumets verds: Cristina Guzmán de cicle superior (6è)
SECUNDÀRIA
Nouvingut Ibrahima Fanné
Corsaris 1r ESO Armand Aguilar Rodríguez
Tropa de corsaris 3r ESO Yago Riu (3r ESO C), Jana Ramos (3r ESO B) i Martí Baella i Masuet (3r ESO A).
Gràcies a tots els que heu participat.
Simpàtiques parelles. No només els pols oposats s'atrauen
Amb els alumnes de 4t hem iniciat l'activitat dels exploradors de llibres.
Aquest curs hem començat amb una interessant activitat., Jurat Exprés. A partir de 6 racons amb diferents aspectes d'una obra literària (Portada, il·lustració. text, inici, escenari i personatges). Els alumnes hauran de valorar els llibres que es llegiran aquest curs.
La prova definitiva per poder valorar quins llibres els hi han agradat més serà Llegir-los! i participar als Exploradors.
A cada una de les classes seran els mateixos alumnes que faran el préstec de llibres.
 |
| Cliqueu per veure més fotografies |
1. Trencar en cas d’emergència, de Carla Vall (Univers). Carla Vall, advocada i referent en temes de gènere, ha escrit una guia pràctica adreçada a les persones que han patit algun tipus de violència masclista. Lluny de ser un manual més pensat per entendre aquest tema des d'un punt de vista jurídic, ha fet una un document necessari perquè serveixi d'acompanyament a víctimes i supervivents, però també a qualsevol persona perquè pugui entendre i actuar davant d'un cas.
2. Cuéntalo, de Laurie Halse Anderson i Emily Carroll (La Cúpula). Aquest còmic va ser el quart llibre que més censura va patir l’any 2020 a biblioteques i centres escolars. Els motius que es van argumentar són els següents: punt de vista polític, visió esbiaixada contra els estudiants masculins i per l’aparició de violacions i blasfèmia. La protagonista pateix una agressió durant una festa on hi ha companys del seu institut, és incapaç d’explicar-ho a ningú fins que gràcies a un projecte artístic, començarà a obrir-se i demanar ajuda.
3. Hierba, de Keum Suk Gendry-Kim (Reservoir books). Un còmic basat en el testimoni real de la Lee Ok-Sun, una noia coreana que darrere seu té una història duríssima: quan era petita els seus pares la van haver de donar en adopció per motius econòmics tot i que en realitat, acaba treballant com a esclava per una família coreana i acaba sent una “dona de confort” un eufemisme utilitzat durant la Guerra del Pacífic per referir-se a les dones (sobretot joves d'origen xinès i coreà) que el Japó va utilitzar com a esclaves sexuals pels membres de l’exèrcit japonès.
4. Florescència, de Kopano Matlwa (Sembra Llibres). Novel·la situada en la Sud-àfrica postapartheid. La Masechaba és una jove que comença a treballar com a metge en un hospital malgrat la seva il·lusió. Els seus inicis no seran fàcils, ja que haurà d'afrontar-los amb la condescendència amb la qual la tracten per ser jove o el racisme juntament amb problemes personals. Quan un dia pateix una agressió sexual, la Masechaba no pararà de preguntar-se per què: per què a ella? Què ha fet malament? Ho podrà superar?
5. Vera d'Elizabeth Von Armin (Trotalibros, però ed. en català a Viena). En aquesta novel·la, la Lucy és una jove que ha perdut al seu pare, sumida en la pèrdua acaba coneixent a Everard, un home vidu qui l’ajudarà a sortir d’aquesta tristesa amb el seu amor i bon tracte. Quan ja són casats, la Lucy comença a saber més sobre la Vera, la primera dona del seu marit i descobreix que va morir en estranyes circumstàncies. Una història amb molt de suspens, patiment i que barreja els estils de les Brontë i Austen amb la Rebecca de Daphne du Marier.
Exposició a on es pot gaudir des de diferents perspectives de l'obra de Dalí. Un art viu. Li hauria agradat a en Dalí?
Un cop començada l'activitat dels Exploradors de llibres a tots els cursos de primària, amb els ajudants de biblioteca de 6è hem muntat la 1a Cartellera literària del curs. Com sempre està ubicada al replà de la 2a planta
 |
| cliqueu per veure més fotografies |
No us passa que a vegades una pregunta entre al cap i no pares de donar-li voltes...
La donna è mobile, Verdi
La donna è mobile
qual piuma al vento
muta d’accento
e di pensiero
Sempre un’amabile
leggiadro viso
in pianto e in riso
è menzognero
La donna è mobil
qual piuma al vento
muta d’accento
e di pensier
E di pensier
E di pensier
Cavatina Figaro, Rossini
Fortunatissimo per verita!
Fortunatissimo per verita!
Godiam see’invita un fervido
Accento lusighier.
La traviata, Verdi
Godiam, la tazza e il cantico
La notte abbella e il riso;
In questo paradise
Ne sopra il nuovo dì.
Nessun dorma, Puccini
ll nome suo nessun saprà
E noi dovrem, ahimè, morir, morir
Dilegua, oh notte!
Tramontate, stelle!
Tramontate, stelle!
All’alba vincerò!
Vincerà!
Vincerò!
Font: Cultura Viva 14Catorze
La Mon Mas, narradora oral, entrevista a Marta Roig, bibliotecària i secretària tècnica d'Ibbycat Les dues ens parlen de la importància d'apropar la bona literatura infantil i juvenil als nostres lectors.
Podeu escoltar l'entrevista a:
Punts claus de l'entrevista:
El carter Llucià ens ha vingut a visitar a la biblioteca de l'escola.
Idea original de Ensemble Sanata @concerts.sanata, Caprici num.4 per a Cello
La vida es sueño
Es verdad, pues: reprimamos
esta fiera condición,
esta furia, esta ambición,
por si alguna vez soñamos.
Y sí haremos, pues estamos
en mundo tan singular,
que el vivir sólo es soñar;
y la experiencia me enseña,
que el hombre que vive, sueña
lo que es, hasta despertar.
Sueña el rey que es rey, y vive
con este engaño mandando,
disponiendo y gobernando;
y este aplauso, que recibe
prestado, en el viento escribe
y en cenizas le convierte
la muerte (¡desdicha fuerte!):
¡que hay quien intente reinar
viendo que ha de despertar
en el sueño de la muerte!
Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidados le ofrece;
sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende,
y en el mundo, en conclusión,
todos sueñan lo que son,
aunque ninguno lo entiende.
Yo sueño que estoy aquí,
destas prisiones cargado;
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.
Pedro Calderón de la Barca (1600-1681), La vida es sueño (1635)
24 d'octubre és el Dia de la Biblioteca.
Per celebrar-ho hem preguntat a les usuàries de la primera hora dels dilluns com se sentien a la biblioteca. Aquí teniu la seva resposta:
Jo a la biblioteca em sento...
Tranquil·la (Martina Bach)
Responsable (Naiara Sànchez)
Treballadora (Clàudia Carrillo)
Còmoda (Anna Guzmán)
Lector (Ayoub Louah)
Bastant bé (Pol EScalera)
Divertida (Alba Silva)
Encuriosida
Creativa
Avorrit
En un món de soroll com el que vivim, entrar a la biblioteca i sentir el silenci et transmet pau i benestar, et fa endinsar a la lectura i gaudir enormement. Gràcies a les bibliotecàries per fer- ho possible. (Anònim)
I vosaltres?, com us sentiu quan sou a la biblioteca?
Comença la Champions Books a CS. Aquest curs hem començat amb una interessant activitat., Jurat Exprés. A partir de 6 racons amb diferents aspectes d'una obra literària (Portada, il·lustració. text, inici, escenari i personatges). Els alumnes hauran de valorar els llibres que es llegiran aquest curs.
La prova definitiva per poder valorar quins llibres els hi han agradat més serà Llegir-los! i participar a la Champions Books
 |
| Clica a la fotografia per veure tot l'àlbum |
 |
| Cliqueu per veure més fotografies |
Durant aquest mes de setembre els alumnes de CM i CS han visitat la biblioteca. Ala alumnes de CM han pogut escoltar el conte de El segrest de la bibliotecària, de Margaret Mahyi il·lustrat per Quentine Blake. Ens hem posat al lloc de la bibliotecària, els bandolers i els llibres i hem après a ordenar els llibres de la biblioteca. Per acabar la sessió hem explicat el conte Malacatú de Maria Pascual de la Torres.
Amb els alumnes de CS hem fet un recordatori del funcionament de la biblioteca tot acabant explicant l'àlbum il·lustrat Zoom de Itsvan Banyai.
Cliqueu per veure totes les fotografies
 |
| Foto: GTRES |
Quim Ponsa
